1 Août
Pourquoi ne pas retarder d’une semaine l’entrée des classes ? Les organisateurs de l’événement mettent de la pression.
On nous prie de faire aux directeurs et directrices des maisons d’éducation une suggestion qui ne manque certainement pas d’importance, au sujet de la rentrée des classes en rapport avec l’époque de l’exposition provinciale.
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On se plaint que les immigrants qui débarquent sur la jetée Louise ne peuvent avoir de la bonne eau à boire à leur arrivée. Lire la suite
Un invisible oiseau dans l’air pur a chanté.
Le ciel d’aube est d’un bleu suave et velouté.
C’est le premier oiseau qui s’éveille et qui chante.
Écoute ! les jardins sont frémissants d’attente. Lire la suite
Dieu que ce milieu est aimé par de nombreuses espèces !
L’enfant, sans doute encore aveugle et incapable de se porter sur ses pattes, se plaint. Je m’éloigne aussitôt, assuré qu’elle viendra le chercher. Lire la suite
Et il ajoute que « dans certaines régions elle a l’apparence d’une plante indigène, se trouvant dans les habitats naturels » (Flore laurentienne, 1964, p. 205). Lire la suite
Voilà qu’elle frappe à nouveau. Lire la suite
Durant les années 1870, pour varier encore plus les défilés de la Saint-Jean au Québec, on imagine le procédé du char allégorique à l’image de ce qui se fait en Europe, mais en lui donnant une saveur locale.
Lors de la décennie suivante, on pense à personnifier saint Jean-Baptiste par un jeune enfant aux cheveux bouclés souriant à la foule. Or, la trouvaille plaît tant qu’on décide bientôt qu’apparaîtront plusieurs saints Jean-Baptiste dans chaque défilé. Lire la suite
Il s’est battu pour l’éducation publique au Québec.
Après Félix-Gabriel Marchand (1832-1900), premier ministre du Québec de 1897 à son décès en 1900, qui avait réussi à créer un ministère québécois de l’Éducation, mais dut faire marche arrière devant la puissance de l’Église catholique au Québec, Paul Gérin-Lajoie est venu au début des années 1960 et réussi avec l’équipe dite du Tonnerre de Jean Lesage à créer à demeure un ministère de l’Éducation. Lire la suite
Durant toute sa vie, dirait-on, sa tête fut celle d’un enfant. Et nous pourrions résumer une importante partie de son œuvre comme étant celle du chant de l’enfant. Lire la suite
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